Курс «Счастливые родители»

Курс Андрей Курпатов • Kurpatov • Академия Смысла «Счастливые родители»

Программа курса:

Занятие 1. Мозг ребёнка. Чем он отличается от мозга взрослого?

• Ошибки, из-за которых мы неправильно относимся к ребенку
• Как развивается мозг ребенка – основные процессы и что они значат
• Стадии развития мозга по годам – что и когда нужно развивать у ребенка
• Что делать родителю, чтобы реализовать потенциал мозга ребенка
• Есть ли вещи, которые нельзя «нагнать», и как их не упустить
• Как узнать, когда пора чему-то учиться
• Можно ли опередить естественный процесс развития
• В чем состоит главный принцип воспитания ребенка и развития его мозга
• Как использовать концепцию «зон ближайшего развития» на практике
• В чем заключается роль родителя в развитии ребенка.

Результат занятия: Вы поймете, как работает детский мозг в каждом возрасте, сможете помочь ребенку развиваться естественно и реализовывать потенциал. Увидите, что ребенок ничего не делает назло, и станете лучше его понимать.

Занятие 2. Защита для мозга. Чем опасны гаджеты?

• Почему ребенок нас не понимает
• От чего зависит, станет ли ребенок успешным, когда вырастет
• Что такое сила воли с точки зрения науки
• Три базовые нейронные сети мозга ребенка – почему их важно тренировать
• Почему дети на все отвлекаются, и когда появится концентрация внимания
• Что такое СДВГ и как его избежать
• Почему у ребенка не получается мыслить рационально и что с этим делать
• Почему базовые нейронные сети могут не сформироваться и как уберечь ребенка
• Как гаджеты влияют на детскую психику: агрессивность, психические расстройства и неспособность концентрировать внимание
• Какой контент можно давать ребенку, а какой – нет
• От чего нужно непременно защитить ребенка
• С какого возраста и в каком объеме можно вводить гаджеты.

Результат занятия: Вы сможете сделать гаджеты лишь частью жизни ребенка, а не предметом обожания и поклонения. Планомерно уберете зависимость ребенка от цифровых игр и поможете ему найти интересное для себя в реальном мире.

Занятие 3. Полезные привычки. Как избежать капризов и истерик?Что такое привычки и как они делают жизнь проще

• Что такое лень с точки зрения мозга
• В чем причина детского раздражения, плача и истерик
• Почему дети капризничают в новых для них ситуациях: поход к врачу или в гости, первый день в школе и подобное – и как этого избежать
• Почему в будущем дети могут начать избегать каких-то ситуаций, и как этого не допустить
• Как создать условия, чтобы ребенок смог сформировать хорошую привычку, а не начал сопротивляться
• Главная привычка, которую нужно сформировать у ребенка, чтобы все остальное в его жизни сложилось хорошо
• Как сформировать распорядок дня, который устранит капризы, сделает ребенка спокойным и избавит родителя от необходимости постоянно требовать, чтобы ребенок делал то, что нужно
• Как безболезненно сформировать привычки у детей
• Почему так важно помочь ребенку сформировать привычки.

Результат занятия: Вы сможете легко добиваться от ребенка выполнения семейных правил без подкупа и шантажа, поможете ребенку внедрить хорошие привычки, которые будут облегчать ему жизнь, и избавиться от плохих.

Занятие 4. Награда и наказание. Как помочь своему ребёнку?Как сделать так, чтобы ребенок сам хотел делать полезные дела и не хотел делать вредные

• В чем разница между положительным подкреплением и наградой
• В чем разница между отрицательным подкреплением и наказанием
• Как правильно подкреплять, чтобы сформировать привычку или избавиться от привычки
• Почему угрозы и попытки договориться с ребенком не работают
• Почему кнут и пряник не только бесполезны, но и очень вредны
• Как говорить «нельзя» так, чтобы ребенок вас слушался
• Главные ошибки родителей, из-за которых не получается сформировать привычки у детей.

Результат занятия: Вы научитесь правильно подкреплять хорошее поведение ребенка, чтобы ему самому захотелось его продолжать. И мягко избавитесь от плохого поведения и агрессивных реакций.

Занятие 5. Управление эмоциями. Как быть счастливым?Почему одни дети радостны и любопытны, а другие апатичны и плаксивы

• Как вырастить любопытного и радостного ребенка, который легко переносит сложности, не страдает по пустякам и быстро приходит в себя
• Какие параметры эмоций нашего ребенка мы можем регулировать
• Как воспитывать эмоции детей
• Что такое одобрение и прерывание: как делать правильно, а как неправильно
• Интерес: почему эта эмоция так важна для успеха, как ее воспитывать в ребенке и какую ошибку совершают почти все родители
• Страдание: почему нельзя наказывать или излишне утешать, и как же правильно реагировать
• Агрессия: в чем причина, как агрессия превращается в «игнор» у подростков и как правильно на нее реагировать
• Страх: почему нельзя игнорировать или излишне реагировать, как правильно себя вести
• Почему нельзя пугать «дядей полицейским» и подобными вещами, как не сформировать фобии, неуверенность, депрессию и тревогу за будущее
• Как научить ребенка быть счастливым.

Результат занятия: Вы начнете лучше понимать эмоции ребенка и поможете ему лучше понимать себя, вас и окружающих. Сможете успешно развивать эмоциональный интеллект ребенка – главный признак всех успешных людей.

Занятие 6. Понять друг друга. Что такое внутренний мир других людей?Почему слова «мама» и «папа» для ребенка значат не то, что мы думаем

• Почему дети не могут понять развод родителей, а подростки бывают так эгоцентричны и жестоки
• Как компенсировать недостаток социальной чуткости у детей
• Что такое аутизм
• Откуда берется чувство социальной справедливости и понимание других людей
• От чего зависит глубина личности и сложность мышления нашего ребенка
• Как ребенок учится мышлению
• Как гаджеты могут помешать развитию мышления у ребенка
• Что могут сделать родители, чтобы помочь мышлению ребенка развиваться
• Как родители могут помочь ребенку развить социальные навыки.

Результат занятия: Вы получите ключи к построению доверительных отношений с ребенком. Он наконец-то начнет слышать ваши просьбы и перестанет воспринимать их в штыки. А вы начнете чувствовать себя хорошим родителем.

Занятие 7. Обрести авторитет. У кого учится наш ребенок?Почему современные родители не авторитет для своих детей, а раньше такой проблемы не было

• Ребенка воспитывают не отдельные методики. От чего зависит, каким вырастет ребенок и будем ли мы для него авторитетом
• Как наше отношение к ребенку влияет на его успех в будущем
• «Все лучшее детям» или «сначала вырасти, потом права качай» – какое отношение к ребенку будет полезнее для самого же ребенка
• Почему нельзя игнорировать ситуацию, когда вы не авторитет для своего ребенка – как это навредит самому ребенку
• Чем опасно то, что дети равняются на блогеров из Тик-Тока, Инстаграма и Ютуба
• Почему дети теряют навыки социальной коммуникации
• Почему подростки предпочитают реальное общение перепискам и соц. сетям, и чем это грозит (прежде всего, депрессией)
• Как стать авторитетом для своего ребенка
• Ошибки родителей, которые убивают их авторитет и подрывают отношения с ребенком, и как их не допустить.

Результат занятия: Вы сделаете первые шаги к тому, чтобы стать для ребенка авторитетом, к мнению которого он захочет прислушиваться. Вам не придется играть в дружбу с ребенком, чтобы получить его доверие и уважение.

Занятие 8. Идеальные родители. Как добиться успеха?Почему и нам, и нашему ребенку важно, чтобы мы получали удовольствие от родительства

• От чего зависит наше счастье и удовлетворенность жизнью
• Чем современное воспитание отличается от всего, что было раньше, и почему это так сложно
• Как научиться разбираться в нюансах и полутонах и находить баланс (например, не наседать на ребенка с учебой, но и не потакать ему)
• Как перестать корить себя за ошибки
• Почему перфекционизм – это не достоинство
• Как наше беспокойство за будущее ребенка может сделать только хуже
• Как избавиться от беспокойства
• Что думают дети, которые были «проектом» своих родителей
• Реальные критерии, по которым можно понять, правильно или неправильно мы растим ребенка
• Как избежать ошибки, которая ведет к конфликту с ребенком и росту недоверия между вами
• С ребенком что-то случилось: начал плохо учиться, покрасил волосы в ядовитый цвет и т.д. Почему родителям часто не удается решить эти проблемы, и что нужно делать
• В чем состоит ответственность родителей за самих себя
• Какой родитель точно не может быть идеальным, и как не стать таким.

Результат занятия: Вы перестанете чрезмерно беспокоиться за ребенка, найдете здоровый баланс между границами дозволенного и потаканием и начнете получать удовольствие от всех граней родительства.

Занятие 9. Счастье. Где найти и как искать?Какой должна быть любовь родителя к ребенку, чтобы она была на пользу

• Чем отличается любовь к ребенку от любви к взрослому
• Почему дети совершают проступки
• Как научиться прощать ребенка
• Как использовать проступки ребенка как возможность чему-то его научить
• Как сделать так, чтобы ребенок на самом деле чувствовал себя любимым (и при этом не баловать его)
• Как не разочароваться в родительстве
• Как создать гармоничные, теплые отношения с ребенком.

Результат занятия: Вы разрешите ребенку быть самостоятельным и учиться на своих ошибках, научитесь выражать любовь и заботу так, как это ему необходимо, и станете счастливым родителем!

За время курса Вы:

• Научитесь легко договариваться с ребенком без криков и давления, забудете про постоянный подкуп и шантаж
• Начнете понимать ребенка и что с ним происходит
• Ощутите спокойствие и уверенность в себе как родителе, будете знать, что делать в любой ситуации
• Научитесь преодолевать сложности в общении между детьми и правильно реагировать на детские эмоции
• Начнете получать искреннее удовольствие от родительства, взаимного доверия и глубоких отношений с детьми
• Вновь обретете себя, начнете находить время на отдых, любимое хобби или чашечку чая в тишине!

Для кого этот курс:

• Вы родители ребенка от 1 до 12 лет, и вы устали.
• У вас 2, 3, 4 ребенка, и вы мечтаете о взаимопонимании и крепкой дружбе между ними, но уже отчаялись…
• Вы работаете с детьми: руководитель детского сада или кружка, воспитатель, детский педагог. Вы цените научный подход и ищете системную методику, которая помогала бы вам в работе.
• Вы бабушка или дедушка, дядя или тетя, которым не все равно. Вы хотите лучше понять, как общаться и находить общий язык с современными детьми.